:::Rivernet [한국강살리기네트워크]:::
 
 

2013A-5제6기청소년하천지킴이

페이지 정보

작성자 관리자 댓글 1건 조회 7,041회 작성일 13-08-05 17:18

본문

2013년 제12회 한국강의날 서울대회
 
<예선 A조 : 청소년 실천>
 
A-5
안성천살리기시민모임
제6기 청소년하천지킴이
금석천
한강

첨부파일

댓글목록

관리자님의 댓글

관리자 작성일

잘 된 점:
 - 마인드, 시도가 좋았다.
 - 하천사업에 대한 청소년의 이해 촉구.
 - 먹이사슬 파악. 생태, 습성 인식을 심어주기.
 - 생태하천이 사람의 외관이나 멋을 기준으로 하지 않고 생물을 위해 만든 점.
 - 발표: 연극으로 생물들의 바람을 표현하는데 모두가 참여해서 한 게 인상적.
 - 내용: 자연하천과 복원하천을 비교해줌으로써 공사 전, 후 비교해 볼 수 있도록 한 패널도  훌륭하고, 자칫 인식하지 못할 수 있는 자연하천의 모습과 그 속의 생물들의 모습을 잘 살림.
 - 청소년의 참여 유도를 위해 관심을 가질 수 있는 프로그램들이 많은 편이다.
 - 전통을 가지고 진실성 있게 하천을 바라볼 수 있는 정도로 하천을 이해하고 있다는 점.

아쉬운 점:
 - 청소년교육의 체계적인 시스템이 필요하다.
 - 청소년의 이해도 부족.
 - 자연환경 조성에 대한 어려운 부분을 학생들의 참여가 아닌 관의 시행으로만 대체.
 - 청소년이 하기엔 어려움이 많다.
 - 정확한 종 파악.
 - 포괄적이 아닌 세부적인 파악이 필요하다고 생각된다.
 - 생활로 이어지는 활동으로 유도되었으면 함.

총 평:
 - 하천을 중심으로 생물 파악을 한 건 좋으나, 청소년이 하기엔 어려운 점이 있으며 포괄적이다.
 - 내용에 쉽게 접근할 수 있어서 청소년 활동의 모델이 된다고 봄. 처음 시작할 때 거부감 없이 참여 가능해보임.

 - 교육, 탐사 중심이었던 활동이 앞으로 실천을 하고자 하는 의지가 향후 발전 가능성이 높음.
 - 생태복원이라는 어려운 주제를 재미있게 풀었다.