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2013A-4우물터아이들의주암호와광주천사랑이야기

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작성자 관리자 댓글 1건 조회 7,117회 작성일 13-08-05 17:16

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2013년 제12회 한국강의날 서울대회
 
<예선 A조 : 청소년 실천>
 
A-4
우물터(주암호보전협의회)
우물터 아이들의 주암호와 광주천 사랑이야기
주암호
영산강

첨부파일

댓글목록

관리자님의 댓글

관리자 작성일

잘 된 점:
 - 교육의 전문화. 청소년에만 한정되는 활동이 아니다.(+학부모)
 - 전문가분들과의 교육이 꾸준히 이루어짐.
 - 수서곤충 관찰.
 - 부모님과 함께 하는 활동+멘토.
 - 발표: 어깨띠로 통일감을 주었고, 음악과 율동 등은 고등학생이 하기에 쑥쓰러웠을텐데 잘 했음.
 - 내용: 청소년이 학부모와 함께 활동하는 것은 장점과 단점이 같이 있을텐데, 잘 모르는 것에 대해 설명 들을 수 있었고 친화적이어서 좋았다고 하니 긍정적으로 보임.
 - 수질 모니터링, 과실수 기르기 등 실천활동의 측면이 두드러짐.
 - 청소년고 학부모가 함께 한다는 것과 모니터링에 이어 한가족 과실수 기르기(무농약 친환경)로 이어진 점.

아쉬운 점:
 - 학생 스스로의 활동에 대한 이해도가 부족해보임.
 - 발표: 너무 딱딱하게 책 읽듯이 전달. 표정이 너무 심각해서 듣는 사람이 부담스러움.
 - 아이들의 주도성을 높일 수 있는 활동 보완.

총 평:
 - 부모님과 함께 하며 자연과 쉽게 친해지며 그 소중함을 이른 나이에 알게 되고 깨닫을 수 있다.
 - 정화활동, 수서곤충 채집 등 다양한 활동들을 진행하면서 아이들에게 여러가지 좋은 교육이 되었으며 그것이 실천활동으로 잘 이루어짐.